一、基本情況

　　我校高一高二年級藝術課總開課班級共有46個班級，現(xiàn)有音樂、美術專用教室，教室數(shù)量配備滿額；音樂、美術器材配備達標。

　　二、舉措和成效

　?。ㄒ唬┴瀼芈鋵嵜烙ぷ鳎e極開展藝術活動。

　　依托藝術教育，積極開展學生書法作品大賽、美術作品展覽、紅歌合唱比賽、社團互動、校園文化藝術節(jié)等活動。

　　為了讓學生們學以致用，逢節(jié)假日組織學生到敬老院等地進行慰問演出，即加強了學生的社會實踐，也培養(yǎng)了學生的社會主義核心價值觀，一舉兩得。

　　（二）注重業(yè)務培訓，提升主業(yè)技能。我校特別注重專職藝術教師的培訓工作。組織藝術教師的外出培訓，并鼓勵他們積極參加各類藝術比賽，若有外派的各種學習機會，學校會根據(jù)情況派老師外出學習。

　?。ㄈ┧囆g課程設置：我校高一年級開設音樂鑒賞、美術鑒賞必修課，讓學生進一步的了解藝術課程。

　?。ㄋ模┱n外藝術活動：我校開展了豐富多彩的課外藝術活動。首先藝術類的各類學生社團包括書法社、攝影社、美術社、舞蹈社等有20余個，其次我校每年舉辦文化藝術節(jié)，開展了一系列藝術活動，包括書法作品大賽、美術作品展覽、攝影作品展以及各年級分別組織的合唱比賽、朗誦比賽等，覆蓋到全校所有的學生，讓學生參與藝術活動，讓藝術課程多元化。

　　（五）學生藝術素質(zhì)測評：藝術素質(zhì)測評采用自評和他評兩種方式。

　　三、經(jīng)費投入

　　學校在五年內(nèi)計劃會往藝術教育方面增加投資，為藝術教育提供更優(yōu)化的硬件條件。

　　四、器材設施

　　器材的配備上，還有一部分的藝術器材不夠，學校也計劃增加投入，購進相應的藝術器材。

　　五、主要問題和改進措施

　　主要問題：藝術課程的開設比較單一、藝術活動時間安排比較緊湊，幾乎都是安排在上半年、藝術教師參加專業(yè)培訓的機會較少、藝術教室和器材還缺乏、特色藝術的訓練時間相對較短、部分學生對藝術素質(zhì)測評的重視度不夠。

　　改進措施：藝術課程的選修課盡量多元化、將藝術活動分塊，分散部分藝術活動到上半年、增加藝術教師外出培訓的機會、完善藝術教室和器材、增加特色藝術的訓練時間、加強學生對藝術素質(zhì)測評的重視度。