7月10日，生命科學(xué)學(xué)院2018級園藝（專升本）4名學(xué)子來到蒙城九中，展開為期一周的送教下鄉(xiāng)活動。九中校長胡志遠提出“送教下鄉(xiāng)，科教支教”的觀點，明確“百年大計，教育為本”的宗旨，使隊員們對接下來的一切充滿了期待。

 

　　本次支教重德育教育，傳播科學(xué)文化。學(xué)校留守兒童涉及小學(xué)和初中兩個學(xué)段。隊員們對他們的學(xué)業(yè)情況進行詳細了解，協(xié)助家長檢查暑期作業(yè)完成情況，及時將易錯混淆的知識點理清。孩子們都很熱情，隊員們更加認真。留守兒童處于優(yōu)質(zhì)教育所不能觸及的地區(qū)，但不能阻止他們對于知識的渴望，他們?nèi)缤煤捣旮柿氐那f稼，瘋狂的去吸收水分汲取營養(yǎng)。

 

　　“老師”成為了每天最高頻的詞匯，書本變成了他們唯一的玩具。一本書從頭翻到尾，從薄翻到厚，就這么來來回回，一本書早已“面目全非”。他們渴望支教隊員能把外面世界的精彩故事講給他們聽，可就在這日新月異，發(fā)展突飛猛進的今天，這何嘗是一兩句就能概括，一兩天就能講完的？他們深知“知識就是力量”，他們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，用行動去證明自己。一張張獎狀貼滿了整個墻壁，那不在是一面土墻，而是載滿榮譽的“光榮墻”。 “樂學(xué)，好學(xué)“使原來出身平凡，品行質(zhì)樸，皮膚黝黑的他們發(fā)光發(fā)亮！

 

　　此次送教下鄉(xiāng)活動，4位學(xué)生科子走訪了十個鄉(xiāng)鎮(zhèn)四十余個鄉(xiāng)村，幫助了一百二十多為學(xué)生。送教下鄉(xiāng)不僅僅是知識的傳播，也是愛心的傳遞。團隊力爭補齊學(xué)生存在短板，為實現(xiàn)教育的均衡貢獻力量。在此，他們呼吁社會各界人士，為農(nóng)村的孩子奉獻出自己的愛心，為中國的教育事業(yè)添磚加瓦，為實現(xiàn)祖國的的偉大復(fù)興注入能量。